« La crise de la Bildung dans le contexte du capitalisme avancé (Nietzsche, Weber) »

L’université telle que nous la connaissons aujourd’hui est moins l'héritière du Moyen Age que de la réforme de l’Université allemande menée sous l’égide de Wilhelm von Humboldt, et qui a servi jusqu’à aujourd’hui de modèle à nombre d’établissements universitaires prestigieux à travers le monde. Ce modèle est fondé, nous verrons pourquoi et comment, sur le lien organique entre l’enseignement et la recherche, lui-même en partie lié au contexte intellectuel des philosophies allemandes de la Bildung. Or ce nouage, qui constitue le coeur d’une idée émancipatrice de l’Université, est aujourd’hui attaqué de toute part. Avec l’aide des analyses de Nietzsche et de Max Weber, nous verrons pourquoi la crise de ce modèle est en grande partie liée à l’emprise du capitalisme sur le monde de l’enseignement et de la recherche, déjà très forte à la fin du 19ème siècle.

• De 10h à 12h
• Local P02, Préfecture – Rue du Marais 119, 1000 Bruxelles.
• Entrée libre

« Le socialisme français, le projet démocratique et l’Université française à la fin du 19ème siècle (Durkheim) »

Tandis que le modèle humboldtien subit, dès la deuxième moitié du 19ème siècle, une forme de dévoiement, le socialisme français s’efforcera à la même époque de définir un nouveau modèle émancipateur pour l’enseignement en général et pour l’Université en particulier. Nous verrons comment, face à la menace que le capitalisme fait peser sur l’ensemble des institutions de formation, la République sociale et démocratique théorisée par Durkheim et Jaurès tente de libérer l’enseignent et la recherche de sa tutelle. 

• De 14h à 16h
• Local P02, Préfecture – Rue du Marais 119, 1000 Bruxelles.
• Entrée libre

Vers la page de la Chaire Francqui